W ramach
projektu Erasmus+ rozpoczęłam pracę z platformą E-twinning. Założyłam na niej
własne konto, zapoznałam się z funkcjonowaniem platformy i jej możliwościami.
Przeczytałam informacje o różnych projektach, które już zostały przeprowadzone,
o obecnie prowadzonych oraz oferty współpracy na przyszłość. Wybrałam jedno
ogłoszenie szkoły hiszpańskiej, która poszukiwała partnerów do swojego
projektu. Skontaktowałam się z tą szkołą i tak zaczęła się nasza współpraca.
W projekcie
uczestniczyły szkoły z Hiszpanii, Polski, Włoch, Turcji, Czech i Szwecji.
Głównym celem projektu było umożliwienie uczniom nawiązania kontaktów z
rówieśnikami z innych krajów i prowadzenie korespondencji w języku angielskim.
Na początku
nawiązaliśmy kontakt z nauczycielami ze wszystkich szkół uczestniczących w
projekcie. Wymieniliśmy się adresami email i numerami telefonów oraz innymi
podstawowymi informacjami. Następnie stworzyliśmy bazę naszych uczniów. Każdy
nauczyciel zrobił listę swoich uczniów z podaniem ich wieku oraz poziomu
zaawansowania z języka angielskiego. Koordynator hiszpański połączył uczniów w
pary według ich wieku i znajomości języka angielskiego. Każdy uczeń otrzymał co
najmniej dwa adresy email rówieśnika z innego kraju.
Pierwszym
zadaniem uczniów było napisanie maila zapoznawczego, w którym podawali
podstawowe informacje o sobie, swoich zainteresowaniach i zdolnościach. Po tym
gdy udało się ustalić, że wszyscy uczniowie biorący udział w projekcie
nawiązali już korespondencję ze swoimi partnerami, przeszliśmy do kolejnego
zadania. Każda szkoła przygotowała filmik, na którym uczniowie prezentowali
siebie. Wszystkie filmiki zostały umieszczone na wspólnej platformie, tak że
każdy mógł obejrzeć filmiki swoich partnerów zza granicy. Następnie uczniowie
otrzymywali różne zagadnienia tematyczne, o których sugerowaliśmy im aby pisali
w swoich mailach. Niemniej, najważniejsze jest to, że korespondencję
prowadzili, bo to było celem naszego projektu.
 |
| Korespondencja jednej z naszych uczennic, Kasi. |
Nauczycielka odpowiedzialna za współpracę: Agnieszka Lange
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz